为什么有人不爱写作文? 孩子写作文内容总是很消极是什么原因?

主要从三个当面说:第一,不自信,从小接触的文章都过于高端,总觉得自己写的不够好。回顾一下我们从小到大我们学习的都是各个大文豪写的记叙文、说明文、议论文一类,或者一些小说、戏剧、诗歌、散文等文学体裁的文章。让练习写作的时候也都是写如上体裁的文

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为什么有人不爱写作文?

精选答案

主要从三个当面说:第一,不自信,从小接触的文章都过于高端,总觉得自己写的不够好。回顾一下我们从小到大我们学习的都是各个大文豪写的记叙文、说明文、议论文一类,或者一些小说、戏剧、诗歌、散文等文学体裁的文章。让练习写作的时候也都是写如上体裁的文章,以他们为榜样,我们会无形中和课本中那些大神写的文章进行比较,所以总觉得自己写的不好,没有成就感,进而不自信所以不愿意写。

第二,知识储备量不够,总感觉没什么可写的。知识储备量换句话说也是信息储备量,因为你知道的了解的东西太少,提笔写东西两三句话就完事儿,所以总感觉没什么可写的,也就不想写。

第三,逻辑思考能力不足,想写不知道如何下笔。不知道你有没有这种感受,有的时候看完一个很好看的电影或者看到一个很感兴趣的话题或者经历了一个很有意义的事情,你特别想记录下来,但是你会发现你不知道从何处下笔开始写,所以你写了删,删了写,写写删删最后不了了之。其实这是因为你的逻辑思考能力不足,所有的信息在你头脑中跟一团乱麻一样,你一时无法解开,所以无从下笔。

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孩子写作文内容总是很消极是什么原因?

从孩子否定自己开始

  越来越多的孩子在对学业成就和未来成功过渡关注的社会大背景下纷纷倒下。孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣,父母们的倾力安排让孩子们失去了对自己的掌控感(一个人长期无法获得掌控感容易变得悲观抑郁);孩子们感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了,父母们却依然不满意,学习结果带来的总是挫败感和自责感,似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开,孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感。

  没有掌控感和成就感,越来越多的孩子在学习上无法感受到自我价值,更多地感受到的是被评判、被要求,感受到的是父母们有条件的爱。这份包裹了各种条件的爱犹如一把双刃剑,一方面会让孩子去做让父母满意的事,另一方面当孩子总是做不到的时候,就会产生持续的内疚感和挫败感,从而让孩子失去积极的内在学习动力,进而开始不断否定自己,觉得自己不值得别人爱、自己笨、自己没有能力,甚至自己不是学习的料。随着年龄的不断增长,内在不断否定自我的声音会转化成孩子长期低落的情绪、越来越糟糕的成绩、越来越疏离的同学关系,越来越多的掩饰和情感隔离。

  一个小学期间年年都得第一的孩子,进入重点中学后,面对几次考试的失利变得非常沮丧,觉得自己不行了,其它同学都比自己牛。父亲对他说:“下降是暂时的,没关系,下次会考好的!”孩子听了父亲的话,内心压力更大了,安慰的背后,孩子清清楚楚地看到的是父亲对成绩、对结果的重视,孩子觉得下次可能还会让父亲失望。在巨大压力面前,这位从小‘只能上不能下’的孩子被击垮了,他不愿再去学校,他用‘不愿学习’来挽回自己的尊严。

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